왜 명사와 대명사부터 배우는가

영어 문장의 가장 기본적인 골격은 “누가 + 무엇을 한다” 이다. 여기서 “누가”와 “무엇을”에 해당하는 것이 바로 **명사(Noun)**이고, 명사를 반복하지 않기 위해 대신 쓰는 것이 **대명사(Pronoun)**이다.

명사를 정확히 구분하지 못하면 a/an/the를 언제 붙이는지, 동사에 -s를 붙이는지 말지를 판단할 수 없다. 대명사의 격변화를 모르면 I와 me, he와 him을 혼동하게 된다. 즉, 명사·대명사는 영어 문법 전체의 출발점이다.

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1. 명사(Noun)

명사는 사람, 사물, 장소, 개념 등의 이름을 나타내는 단어이다.

• 사람: teacher, student, doctor
• 사물: book, phone, water
• 장소: school, Seoul, park
• 개념: love, freedom, happiness

가산명사 vs 불가산명사

영어 명사에서 가장 중요한 구분은 **셀 수 있느냐(가산) / 셀 수 없느냐(불가산)**이다. 한국어에는 이 구분이 없기 때문에, 한국인 학습자가 가장 어려워하는 부분이기도 하다.

구분	가산명사 (Countable)	불가산명사 (Uncountable)
의미	하나, 둘 셀 수 있는 명사	덩어리·추상 개념으로 셀 수 없는 명사
a/an 사용	가능 (a book, an apple)	불가능
복수형	가능 (books, apples)	불가능
many/few	사용 가능	사용 불가
much/little	사용 불가	사용 가능
예시	book, car, idea, student	water, money, information, advice

복수형 만드는 규칙

가산명사를 복수로 만드는 기본 규칙은 다음과 같다.

규칙	단수형	복수형	설명
기본: -s 붙이기	book	books	대부분의 명사
-s, -x, -ch, -sh, -z 로 끝나면: -es	bus / box / watch	buses / boxes / watches	발음상 -es가 필요
자음 + y 로 끝나면: y → ies	city / baby	cities / babies	y를 i로 바꾸고 -es
모음 + y 로 끝나면: -s	day / key	days / keys	그냥 -s만 붙임
-f / -fe 로 끝나면: -ves	knife / leaf	knives / leaves	f를 v로 바꾸고 -es
자음 + o 로 끝나면: -es	tomato / potato	tomatoes / potatoes	단, photo→photos 예외

불규칙 복수형

규칙에 따르지 않고 형태가 완전히 바뀌는 명사들이다. 빈도가 높으니 반드시 암기해야 한다.

단수	복수	의미
man	men	남자
woman	women	여자
child	children	아이
tooth	teeth	이(치아)
foot	feet	발
mouse	mice	쥐
person	people	사람(들)
fish	fish	물고기 (단복수 동형)
sheep	sheep	양 (단복수 동형)
deer	deer	사슴 (단복수 동형)

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2. 관사와 명사의 관계

관사(Article)는 명사 앞에 붙어서 “어떤 명사인지” 를 알려주는 역할을 한다. 영어에는 관사가 세 개뿐이다: a, an, the.

부정관사 a / an — “하나의, 어떤”

• a는 자음 소리로 시작하는 명사 앞에: a book, a university (유니-로 시작하므로 자음 소리)
• an은 모음 소리로 시작하는 명사 앞에: an apple, an hour (아워-로 시작하므로 모음 소리)

핵심: 철자가 아니라 발음(소리) 기준이다!

예시	관사	이유
___ university	a	/juː/로 시작 → 자음 소리
___ umbrella	an	/ʌ/로 시작 → 모음 소리
___ hour	an	/aʊ/로 시작 → 모음 소리 (h 묵음)
___ honest man	an	/ɒ/로 시작 → 모음 소리 (h 묵음)
___ European	a	/jʊ/로 시작 → 자음 소리

정관사 the — “그, 바로 그”

the는 화자와 청자가 둘 다 어떤 것인지 아는 경우에 사용한다.

• I bought a book yesterday. The book was very interesting. (어제 책 한 권 을 샀다. 그 책은 매우 재미있었다.)
• Please close the door. (문 좀 닫아줘. → 어떤 문인지 서로 알고 있음)

관사를 쓰지 않는 경우 (무관사)

• 불가산명사를 일반적으로 말할 때: Water is important. (물은 중요하다.)
• 복수 가산명사를 일반적으로 말할 때: Dogs are loyal. (개는 충성스럽다.)
• 식사·운동·과목 앞: I had breakfast. / I play soccer. / I study math.

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3. 대명사(Pronoun)

대명사는 명사를 대신하는 단어이다. “Tom went to the store. Tom bought milk.”처럼 같은 명사를 반복하면 어색하므로, 두 번째 문장에서는 “He bought milk.”라고 대명사를 쓴다.

인칭대명사의 격변화

인칭대명사는 문장에서의 역할(주어/목적어/소유)에 따라 형태가 변한다. 이것을 격변화라고 한다.

인칭	주격 (주어)	목적격 (목적어)	소유격 (명사 앞)	소유대명사 (단독)
1인칭 단수	I	me	my	mine
2인칭	you	you	your	yours
3인칭 단수 남	he	him	his	his
3인칭 단수 여	she	her	her	hers
3인칭 단수 사물	it	it	its	—
1인칭 복수	we	us	our	ours
3인칭 복수	they	them	their	theirs

소유격 vs 소유대명사의 차이:

• 소유격은 뒤에 명사가 온다: This is my book.
• 소유대명사는 단독으로 쓴다: This book is mine. (= my book)

예문으로 격변화를 확인해 보자:

문장	번역	사용된 격
I like music.	나는 음악을 좋아한다.	주격
She called me.	그녀가 나에게 전화했다.	목적격
This is my car.	이것은 나의 차다.	소유격
The car is mine.	그 차는 내 것이다.	소유대명사

지시대명사

가까이 있는 것과 멀리 있는 것을 가리킬 때 쓰는 대명사이다.

구분	단수	복수
가까운 것	this (이것)	these (이것들)
먼 것	that (저것)	those (저것들)

• What is this? (이것은 뭐야?)
• Those are my shoes. (저것들은 내 신발이야.)
• I like this color better than that one. (나는 이 색깔이 저것보다 좋아.)

that/those는 앞에서 말한 명사를 반복하지 않기 위해 쓰이기도 한다: The climate of Korea is milder than that of Russia. (한국의 기후는 러시아의 그것[기후]보다 온화하다.)

부정대명사

특정하지 않은 사람이나 사물을 가리킬 때 쓰는 대명사이다.

부정대명사	의미	예문	번역
one	(일반적인) 하나	I need one.	하나 필요해.
some	몇몇, 약간 (긍정문)	Some are expensive.	몇몇은 비싸다.
any	어떤 것이라도 (의문·부정문)	Do you have any?	좀 있어?
each	각각 (개별 강조)	Each has a name.	각각 이름이 있다.
every	모든 (전체 강조)	Every student passed.	모든 학생이 합격했다.
all	전부	All are welcome.	모두 환영한다.
none	아무것도 ~않다	None of them came.	그들 중 아무도 오지 않았다.
both	둘 다	Both are correct.	둘 다 맞다.
either	둘 중 하나	Either is fine.	둘 중 아무거나 괜찮아.
neither	둘 다 아닌	Neither works.	둘 다 안 돼.

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4. 재귀대명사 (-self / -selves)

재귀대명사는 주어와 목적어가 같은 사람일 때 사용한다. “나 자신”, “그 자신”처럼 -self(단수) 또는 **-selves(복수)**를 붙여 만든다.

인칭	단수	복수
1인칭	myself	ourselves
2인칭	yourself	yourselves
3인칭	himself / herself / itself	themselves

재귀대명사의 두 가지 용법

1) 재귀 용법 — 주어 = 목적어

• I hurt myself. (나는 나 자신을 다쳤다.)
• She introduced herself. (그녀는 자기 자신을 소개했다.)
• The cat cleaned itself. (그 고양이는 스스로를 깨끗이 했다.)

2) 강조 용법 — “직접, 스스로”

• I fixed the car myself. (내가 직접 차를 고쳤다.)
• The president himself attended the meeting. (대통령이 직접 회의에 참석했다.)

강조 용법에서는 재귀대명사를 빼도 문장이 성립한다. 재귀 용법에서는 빼면 문장이 불완전해진다.

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5. 흔한 실수 모음

영어 명사·대명사에서 한국인 학습자가 자주 범하는 실수를 정리했다.

실수 ① 불가산명사에 a/an 붙이기

❌ 틀린 표현	⭕ 올바른 표현	설명
a information	information 또는 a piece of information	information은 불가산명사
an advice	some advice 또는 a piece of advice	advice는 불가산명사
a furniture	furniture 또는 a piece of furniture	furniture는 불가산명사
two breads	two pieces of bread 또는 two loaves of bread	bread는 불가산명사

실수 ② 주격과 목적격 혼동

❌ 틀린 표현	⭕ 올바른 표현	설명
Me and Tom went to school.	Tom and I went to school.	주어 자리에는 주격(I)
Between you and I	Between you and me	전치사(between) 뒤에는 목적격(me)
Her is nice.	She is nice.	주어 자리에는 주격(She)

실수 ③ its와 it’s 혼동

이 둘은 발음이 같지만 의미가 완전히 다르다.

표현	품사	의미	예문
its	소유격	~의	The dog wagged its tail. (개가 그것의 꼬리를 흔들었다.)
it’s	축약형	it is / it has	It’s raining. (비가 온다.)

실수 ④ every / each 뒤에 복수명사 쓰기

❌ 틀린 표현	⭕ 올바른 표현	설명
Every students passed.	Every student passed.	every 뒤에는 단수명사
Each members agreed.	Each member agreed.	each 뒤에도 단수명사

실수 ⑤ 단복수 동형 명사에 -s 붙이기

❌ 틀린 표현	⭕ 올바른 표현	설명
I caught three fishes.	I caught three fish.	fish는 단복수 동형
There are many sheeps.	There are many sheep.	sheep도 단복수 동형

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다음 챕터로

명사와 대명사가 문장에서 “누가/무엇을” 의 역할을 한다면, 다음으로 배울 **동사(Verb)**는 “무엇을 한다” 의 역할을 담당한다. 형용사와 부사는 명사와 동사를 꾸며주는 보조 역할이다. 다음 챕터 품사 ② 동사·형용사·부사에서 문장의 핵심 엔진인 동사와 함께, 문장을 풍부하게 만들어주는 형용사·부사를 알아보자.